En la séptima edición del Día Mundial del Agua, Nestlé recibió a 775 chicos en sus plantas de Moreno, Provincia de Buenos Aires, y Tunuyán, Mendoza, quienes participaron de una jornada donde el agua fue protagonista. En alianza con la Asociación Amigos de la Patagonia y su trabajo dentro del Proyecto WET (Water Education for Teachers), 55 voluntarios corporativos coordinaron los juegos donde los alumnos de las escuelas cercanas fueron aprendiendo la importancia y el cuidado de los recursos naturales, a través de distintas estaciones. A partir de las distintas actividades se buscó que los chicos adquirieran conocimientos sobre la responsabilidad que tienen a la hora de utilizar el agua, la importancia del cuidado del recurso hídrico, la hidratación saludable, una correcta higiene de manos y el reciclado de PET.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El Proyecto WET tiene por objetivo desarrollar y apoyar iniciativas que promueven la educación ambiental y la protección de los recursos naturales. “Es importante resaltar que los juegos son los mismos que replica Nestlé Waters mundialmente, son diseñados por la Fundación Proyecto WET, que es norteamericana y hace más de 20 años trabaja en alianza con la compañía en educación sobre el agua, por lo que hay un buen contenido pedagógico”, explica  Rocío García Pérez, Gerente de Valor Compartido de Nestlé Argentina. 

 

Durante siete años consecutivos se han beneficiado de esta jornada más de 3.131 chicos. Esta iniciativa se enmarca dentro del modelo de Creación de Valor Compartido que tiene Nestlé, que entiende que para estar en contacto con las comunidades es necesario generar valor en ellas. Es una acción global, en la cual durante 2015 participaron 10 mil empleados de todas las plantas de agua, lograron llegar a 25 mil chicos de 30 países.

 

En Argentina,  el trabajo de concientización sobre el agua se realiza durante todo el año y en forma continua desde hace más de 10 junto con la Asociación Amigos de la Patagonia. A través del programa “Certificación Lazo Verde de Responsabilidad Ambiental”, voluntarios corporativos trabajan en 50 escuelas cercanas a las plantas. Más de 78 mil chicos aprenden jugando la importancia sobre los tres principales recursos: agua, energía y residuos. “El día del agua es una excusa de sumarnos a una jornada global y es el evento del año en el que recibimos a chicos en nuestra planta”, remarca García Pérez. 

 

Además, en 45 escuelas primarias y secundarias de Tunuyán llevan adelante el programa “Tunuyán Verde, transformando el plástico en un recurso”, en el cual la dinámica es que los chicos recolecten PET en las escuelas, Nestlé lo recicla, se vende y cada escuela recibe el equivalente en dinero para comprar materiales didácticos. “Es entender que el PET es un recurso que tiene valor si se lo recicla de forma sustentable y es importante que los chicos lo aprendan a temprana edad”, expone García Pérez. 

 

A nivel industrial y en forma paralela, Nestlé lleva a delante un programa de monitoreo de los recursos con los que opera, en el 84% de sus plantas. La información que recogen le sirve a la empresa en el ámbito operativo y es compartida con las autoridades locales. De esta manera, se monitorea la cantidad y la calidad del agua para asegurar que el recurso llegue a las plantas como a toda la comunidad de manera correcta. En ese mismo eje, trabajan con indicadores industriales para reducir el consumo de agua para producción. En los últimos 10 años, Eco de los Andes ha bajado en un 26% su consumo. 

 

“El modelo de Creación de Valor Compartido entiende que para que nuestro negocio tenga éxito, deben prosperar las comunidades donde estamos presentes. Por esto primero tenemos que dejar estas acciones puertas adentro para llegar a un estadio donde las abrimos a la comunidad y concientizamos y trabajamos en materia del cuidado del medio ambiente en los más chicos”, culmina García Pérez.