“La idea surge porque cuando recibíamos postulaciones nos encontramos que los nuevos ingenieros tienen una formación técnica muy sólida. Sin embargo, cuentan con muy pocas nociones sobre seguridad operativa y sustentabilidad; temas fundamentales para nosotros”, explica Carolina Belsito, analista de Capacitación y Desarrollo de Ferrosur Olavarría y miembro del CIVICO.

 

Dado que la cátedra es optativa, con una carga horaria de 30 horas, se pensó desde un momento unificar la teoría con la práctica planteando, en cada uno de los seis módulos, problemas y desafíos diarios que se viven en Ferrosur invitándolos a que presentaran las posibles soluciones. “Si bien buscamos que nuestros egresados tengan un conocimiento del mundo empresarial cuando desde Ferrosur nos propusieron esto nos pareció una oportunidad única de llevar la empresa al aula- enfatiza Mario Jaureguiberry, de la UNICEN-. Y no nos equivocamos porque tuvimos 43 inscriptos”.

 

En el armado de los contenidos y el dictado de los mismos participaron tanto gerentes como analistas, en calidad de voluntarios. La idea fue que cada uno de los módulos abordara un área de la empresa. Así, la temática de Responsabilidad Social Empresaria fue la primera en ser abordada junto con el mapa estratégico a la gestión de desempeño. El tema de la seguridad como valor, la salud ocupacional y la prevención¸ puntos críticos en una compañía ferroviaria, integraron los capítulos siguientes. “Si logramos que los jóvenes internalicen todo lo que hace a la seguridad operativa realmente tenemos un camino ganado ya que el 80% de nuestra operación es mano de obra”, analiza Belsito. Por este motivo, los capítulos que abordaron indicadores, gestión de costos y gastos, metodología de resolución de problemas, buscan hacer un recorrido completo de la operación.

 

“La verdad que cuando me propusieron sumarme tenía un poco de temor. No es lo mismo dar una charla a un alumno de secundaria que a alguien que está a punto de recibirse de ingeniero –cuenta Damián Bergese, del área de Sistema de Gestión y Excelencia Operacional de Ferrosur- Y la verdad quedé sorprendido de la capacidad que tienen, incluso con mis compañeros comentábamos qué bien nos vendría tener un par de ellos en la empresa”. Según explica Bergese, a los problemas planteados la solución propuesta por los alumnos coincidió con la adoptada por la empresa en su momento, e incluso, surgieron otras que se piensan implementar a futuro.

 

Asimismo, la imagen que los alumnos tenían de la empresa también cambió ya que solo la conocían por los accidentes ferroviarios y ninguno de ellos había pensado postularse para trabajar en Ferrosur. “Esta fue una muy buena prueba piloto, ahora el desafío es proponerlo a otras universidades ya que queremos extendernos como nuestra red”, enfatiza Belsito, a lo que Bergese agrega: “Yo soy egresado de la UNICEN y esta fue una excelente oportunidad de volver y dar una retribución en aquello que sentí que me faltó: Conocer el mundo de la empresa desde la universidad”.